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Evaluación - Cuestionario de google

Mapa Mental interactivo

 

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Acompañamiento pedagógico

En la actualidad contamos con un sistema de supervisión en las aulas de clase, normalmente, llegan los coordinadores, supervisores o directores a observar al docente, pero, ¿Qué conseguimos con esa rutina?. ¿Cuál es el objetivo?, a partir de esas observaciones, ¿hay cambios significativos en las practicas educativas?, el docente, ¿realmente sabe el objetivo o solo lo ve como una rutina para encontrar las fallas?

Pues bien, es necesario que en los centros educativos se produzca un cambio urgente en estas practicas iniciando con cambiar de una supervisión a un acompañamiento docente, siendo esta una experiencia del centro y no una experiencia individual, para lograr cambios significativos para toda la comunidad escolar, a continuación veremos una propuesta de acompañamiento docente.